Développement des sons de la parole

Premiers Mots d'Ottawa et du Comté de Renfrew • March 27, 2020

Développement des sons de la parole

Les sons de la parole se développent graduellement - de la naissance jusqu’à l’âge de sept ou huit ans. Il vaut mieux parler du développement des sons en termes d’intervalles d’âges plutôt que d’âges précis. En tant que parent, vous devriez mieux comprendre votre enfant à mesure qu’il grandit et que sa capacité à utiliser les sons correctement s’améliore. Sachez que, même si votre enfant est capable de produire un son dans un mot, il ne peut pas encore l'utiliser dans des phrases ou la conversation. 


Développement typique des sons :

Sons qui apparaissent tôt : avant 3 ans(est compris 40 - 60% du temps)
p, b, m, t, d, n

Apparition vers 3—3 ½ ans (est compris 60 - 80% du temps)
k, g, y, ng, f, v,  s, z

Apparition après 4 ans (est compris 80 - 100% du temps)
ch, j, l

Apparition après 5 ans (est compris 100% du temps)
r


Étapes-clés du développement précoce des sons

À 12 mois, les bébés devraient :
  • babiller en produisant différentes syllabes (baba; mada)
  • utiliser des voyelles ET des consonnes pour babiller et formerdes mots (de 5 à 6 sons différents)
  • utiliser de 3 à 5 mots isolément

Stratégies pour aider votre enfant
  • Parlez clairement. Répétez les sons que fait votre enfant, et lesmots et les phrases qu’il dit.
  • Encouragez votre enfant à regarder votre bouche en vousmettant bien en face de lui.
  • Faites des sons amusants avec votre enfant (comme « tchoutchou » ou pour imiter le bruit des animaux).
  • Chantez des chansons ou des comptines.
  • Demandez à votre enfant de montrer ou de faire un gestequand vous ne comprenez pas ce qu’il dit.
  • Répétez ce qu’a dit votre enfant. Cela démontre que vousavez compris et que vous l’écoutez.

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