Liste de contrôle pour la parole et le langage

Vous retrouverez les étapes clés de la parole et du langage pour les enfants de 0 à 5 ans dans de nombreuses ressources de Premiers mots ainsi que dans d’autres outils pédiatriques. En tant que professionnel de la santé, utilisez ou combinez les ressources suivantes : les ressources de Premiers mots, le Relevé postnatal Rourke (version de 2009 du bilan de santé amélioré de l’enfant à 18 mois) et le questionnaire de dépistage du district de Nipissing (Nipissing District Developmental Screen).

Les premières années de la vie sont très importantes pour l’acquisition de la parole et du langage. Aussitôt nés, les enfants commencent à communiquer. Très tôt, ils apprennent à comprendre ce qu’on leur dit et à faire des sons par eux-mêmes. Ils commencent à développer des habiletés de langage et de parole. Les habiletés à communiquer sont essentielles à la réussite future de l’enfant.