En Ontario, un enfant sur dix d’âge préscolaire présente un retard de parole et/ou de langage, et les enfants qui commencent à parler tard sont nombreux à être touchés par ce trouble. Les enfants qui ont de solides habiletés de parole et de langage deviennent de meilleurs lecteurs, réussissent mieux à l’école, se font plus facilement des ami(e)s et réussissent mieux dans la vie.

La communication est importante à tous les âges – Il n’est jamais trop tôt ni trop tard pour diriger un enfant vers Premiers mots!

 

NOUVEAU!  Des informations sur l’apraxie sont maintenant disponibles. Consultez ”Managing Childhood Apraxia of Speech” dans la section Recherche & Education>Recherche-Littérature pédiatrique.

  

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