Vous jouez un rôle principal en aidant les enfants en bas âge de développer leurs habiletés de communication. Le rapport que vous établissez avec chaque enfant ainsi que la programmation que vous fournissez, offre aux enfants une gamme d’expériences riches en communication.  Pendant les routines quotidiennes, les temps de cercle et les conversations fréquents;  vous stimulez le langage davantage. Entourez les enfants avec le langage toute la journée.

« Le langage s’apprend au fil des interactions quotidiennes que les enfants ont, d’abord avec les personnes qui s’occupent d’eux, puis avec leurs pairs. Idéalement, les interactions doivent être aussi amusantes que fréquentes. Et l’enfant doit participer activement à ces échanges, puisque c’est là le meilleur moyen pour lui d’apprendre à devenir un communicateur. »
Elaine Weitzman  Apprendre à parler avec plaisir, 1992.